Aylin Astorga y Yaris Silva son dos estudiantes de cuarto año de Periodismo, quienes actualmente se encuentran en la Universidad Rennes 2, ubicada en Alta Bretaña, Francia, realizando un intercambio estudiantil.
El proceso para llevar a las estudiantes a Francia inició hace dos años y no estuvo exento de dificultades, sin embargo, tanto Yaris como Aylin perseveraron y cumplieron su sueño de estudiar en el extranjero y convivir con las distintas culturas que convergen en Europa.
“Esto fue algo que siempre quise hacer” señaló Aylin. “El proceso fue muy largo, ya que nosotras teníamos planeado el viaje para el 2022, pero por temas de gestión y coordinación con las otras universidades extranjeras se tuvo que posponer para este año. Originalmente íbamos a ir a España, pero no pudimos, así que nuestras otras opciones eran Francia o Uruguay. Terminamos escogiendo Francia y ahora estamos estudiando en la Universidad de Rennes 2”, explicó la estudiante de cuarto año de Periodismo.
Po
r su parte, Yaris se refirió a lo que ha significado este programa de intercambio para ella. “Fue una postulación de hace cuatro años, desde que entramos a la Universidad. Todo ha sido bastante largo y mi reacción al ver que se había cumplido todo fue de emoción y felicidad, pues es un sueño cumplido. Es gratificante saber que lo logré, que estoy en otro país estudiando, y, a pesar de que fue difícil, luché por estar aquí, así que se siente maravilloso estar en Francia, porque aquí es otro mundo. Una cultura totalmente diferente”.
En cuanto al rol que jugó la carrera de Periodismo de la Universidad en su viaje de intercambio, Aylin relevó el trabajo realizado por las jefaturas y los académicos. “El apoyo de la carrera fue importante, sobre todo el de la profesora Claudia Carvajal, quien redactó mi carta de recomendación para poder ser elegida dentro de este programa. Ella validó mis capacidades académicas para poder realizar un intercambio”. “Tuve harto apoyo del jefe de carrera Felipe Cisterna y de la profesora Ruth Tapia, estoy muy agradecida de ambos”, agregó.
Aylin también se refirió al proceso formativo que ha recibido en estos cuatro años de estudio de Periodismo en la UAHC. “La carrera está siendo bien ejecutada, ya que no está centrada en el ejercicio periodístico en los medios tradicionales, sino que entiende cómo se va moviendo la labor hacia el futuro en relación a las áreas digitales y multimedia. Ni la Universidad, ni la carrera se quedan estancadas en ciertos parámetros, sino que se expande más, para así abrir otros espacios para entender el periodismo, y no solo el de una persona hablando frente a una cámara”.
Respecto de la experiencia del intercambio en sí, la estudiante reflexionó sobre los aprendizajes que espera adquirir. “Realizar un intercambio es una experiencia bonita que te motiva en muchos sentidos, porque estás haciendo algo propio, viviendo solo en otro país que no conoces y eso ayuda a comprenderse mejor. Realizar un intercambio es una oportunidad para entender lo que quieres realizar a futuro y cómo te quieres desenvolver. Te puede motivar a muchas cosas, ya que no te quedas encerrado solamente con lo que conoces, sino que aprendes de distintas áreas, de distintas formas de ver el mundo”.
Asimismo, Yaris se refirió a lo que significa para ella estar viviendo la experiencia de realizar estudios en el extranjero. “El tema del intercambio para mí fue un sueño desde siempre. Entré a la UAHC porque tenía programas de intercambio, lo cual me motivó muchísimo. Es algo muy beneficioso y hay muchas personas que han podido venir al extranjero gracias a la universidad. Creo que es una experiencia que todos deben vivir, porque es enriquecedora y entrega un contexto diferente para nuestra formación, ya que la forma de aprendizaje y enseñanza es muy distinta a la de Chile”, concluyó.
El Programa de Movilidad Estudiantil (PME), de la Unidad de Relaciones Interinstitucionales de la Dirección de Vínculo con el Medio, permite cursar un semestre en alguna de las universidades del extranjero con las que la UAHC mantiene convenios de intercambio académico vigente.
